Avec 97 453 habitants au 1er janvier 2021, Nanterre est la sixième ville d'Ile-de-France. C'est aussi un important pôle d'emplois (95 319 salariés), d'équipements et une ville universitaire d’envergure.
La direction de l'Action Éducative, un acteur clé dans la politique éducative locale. Avec 36 centres de loisirs, nous contribuons au bien-être et à l'épanouissement des enfants, travaillant en collaboration avec les écoles et les centres de vacances. Notre mission consiste à développer des projets d'envergure en partenariat, garantissant la qualité de l'accueil et la sécurité des enfants. Si vous aspirez à participer activement à l'éducation et au développement des jeunes générations, cette opportunité au sein d'une équipe dynamique est faite pour vous.
VOTRE MISSION
Animer le projet de la classe ADEECOL d’accompagnement et de suivi des enfants en fragilité pour une scolarité adaptée
VOS ACTIVITES PRINCIPALES :
ADEECOL :
- Elaborer et mener avec l’enseignant référent du projet, le contenu et l’organisation pédagogique de la classe
- Proposer et animer des activités en classe en fonction des objectifs éducatifs fixés
- Participer au travail du groupe pédagogique afin de définir le parcours personnalisé de l’enfant
- Participer aux commissions de suivi des enfants
-Participer au comité technique du dispositif Adeecol
- Réaliser une évaluation du projet individuel de l’enfant
- Produire un bilan de chaque session Adeecol et participer au bilan du projet Adeecol
- Assurer la relation avec les familles et les équipes éducatives :
-Participer aux réunions et aux différentes instances de concertation avec les différents acteurs et partenaires du projet :.
-Accompagnement et soutien à la parentalité sur les temps périscolaires, extra scolaires
-Accompagner les enfants lors du transport de leur école de quartier vers l’école d’accueil (conduite du véhicule assurée par un professionnel)
Travail pluridisciplinaire et partenarial :
- Définir le parcours personnalisé avec les partenaires de l’équipe pluridisciplinaire
- Travailler en coopération et articuler son intervention avec celle des partenaires.
- Faciliter le lien et la communication les institutions
- Veiller à la confidentialité des situations
-Suivre les actions développées par les différentes structures dans le cadre des parcours
ACTIVITES SECONDAIRES :
- Rédiger les bilans individuels pour chaque enfant du dispositif Adeecol
- Recueillir les données qualitatives et quantitatives des partenaires
- Saisir les situations de suivi dans le logiciel
SOUTIEN MISSIONS PRE :
Pendant les vacances, en dehors des congés, soutien aux actions engagées par l’équipe du PRE
HORAIRES ET CONTRAINTES EVENTUELLES :
Dans le cadre du règlement intérieur. Poste à temps complet 37h30 heures par semaine
Horaires : rythme scolaire (8h30 à 16h30) mercredi travaillé (9h00 à 16h30)
LIEU DE TRAVAIL : Ecole élémentaire Joliot Curie et tous lieux d’activités éducatives ou d’apprentissage
COMPETENCES & APTITUDES REQUISES A L’OCCUPATION DU POSTE :
Capacité à travailler en équipe, à ajuster sa démarche professionnelle aux publics et aux partenaires, autonomie, bonnes qualités relationnelles, rigueur, discrétion, ponctualité
COMPETENCES :
Connaissance du rythme et des besoins de l’enfant
Animation d’un groupe d’enfants : construction d’activités éducatives en fonctions des besoins de l’enfant et /ou du Groupe
Connaissance du système de l’Education Nationale, le/la référent-e travaille en binôme avec un-une enseignant-e rédaction de bilans hebdomadaires, présentations écrites et orales de l’avancée du dispositif
Permis B souhaité
FORMATION :
BPJEPS, DUT carrières sociales, diplôme d’éducateur spécialisé, sciences de l’éducation
Vous êtes titulaire de la fonction publique ? Ce poste est ouvert aux agents titulaires du cadre d'emploi des Animateurs Territoriaux.
Vous n'êtes pas fonctionnaire de la fonction publique ? Vous pouvez tout de même candidater en tant que contractuel (contrat de 1 ans renouvelable).
